¿Qué mecanismos cerebrales están en la base del aprendizaje?

¿De qué forma una experiencia puede modificar el cerebro?

¿Qué mediaciones y elaboraciones pedagógicas debemos hacer para poder transponer los aportes de las neurociencias a la práctica educativa?

👉 En este apunte, Natalia Torres y Sebastián Vaca Quintana te invitan a adentrarte al mundo del  cerebro en relación con el aprendizaje de la natación.

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Publicado por rednadi

NADI – natación aplicada al desarrollo integral – es una red que une centros, profesionales, proveedores y usuarios de las actividades acuáticas con el objetivo de brindar soluciones integrales que contribuyan al crecimiento y profesionalización de la industria

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