Nadie puede negar que los medios digitales han modificado la manera en que los alumnos prestan atención y procesan los datos técnicos. Entonces, bajo esta nueva manera de comprender el mundo, cabe preguntarnos:

 ¿Qué tecnologías e intervenciones pedagógicas deberíamos elegir para marcar un rumbo certero en los aprendizajes de nuestros alumnos?

¿Alcanzaría sólo con la descripción de un ejercicio para que el alumno encuentre sentido a su práctica motriz?

Sebastián Vaca Quintana te invita a reflexionar sobre estos temas en este apunte.

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