Curso Nadar con Sentido: Mirá lo que dijeron quienes ya participaron de este curso….

🙋 🔊 “Muy bueno el contenido actualizado del curso, las explicaciones y los encuentros. ¡Super recomendable!”. Magalí Lai, Buenos Aires, Argentina. 🙋 🔊 “¡Muy buena experiencia! Posibilita repensar nuestras prácticas desde una perspectiva diferente”. Daniela Rocha, Chubut, Argentina. 🙋 🔊 “¡Gracias Nati y Seba! ¡Dos profesionales excelentes!  Abordan la escuela de natación desde una mirada … Sigue leyendo Curso Nadar con Sentido: Mirá lo que dijeron quienes ya participaron de este curso….

Apunte Didáctico Nº 20: Los beneficios del entrenamiento funcional en el agua

¡Entrenar en el agua no es sólo para adultos mayores!  ¡El agua puede convertirse en un gimnasio 360° super intenso si te animas a a experimentar el entrenamiento funcional! ¿Qué es el entrenamiento funcional? ¿En qué consiste? ¿Por qué es beneficioso realizarlo en el agua?  ¿Cómo es el movimiento dentro del agua? ¿Todo el mundo … Sigue leyendo Apunte Didáctico Nº 20: Los beneficios del entrenamiento funcional en el agua

Protocolo de Retorno Deportivo elaborado por la Provincia de Buenos Aires

Dado que estamos transitando la etapa final hacia la reapertura de las piscinas, queremos compartirte el Protocolo que desarrolló la Subsecretaría de Deportes de la Provincia de Buenos Aires dependiente del Ministerio de Desarrollo de la Comunidad, junto con el Comité Asesor en Ciencias del Deporte del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires para … Sigue leyendo Protocolo de Retorno Deportivo elaborado por la Provincia de Buenos Aires

Apunte Didáctico Nº 19: ¿Por qué hablamos de “primer septenio” en la enseñanza de la natación?

¿Por qué es importante rever el corte etario en la educación infantil dentro de un contexto de cambios pedagógicos? ¿Qué podemos hacer para llevar la escuela de natación hacia un nivel pedagógico superador? ¿Cómo podemos mejorar nuestras clases utilizando los conceptos de las nuevas pedagogías que incluyen la cognición, la motivación y la emoción? Descarga … Sigue leyendo Apunte Didáctico Nº 19: ¿Por qué hablamos de “primer septenio” en la enseñanza de la natación?

Mirá lo que dijeron quienes participaron de este curso

🙋‍♀️🔊 “El curso me fue súper interesante, práctico y con mucho material para poner en práctica. Fue de mucho aprendizaje. ¡Gracias por proyectarnos sus conocimientos!”  Tania Vanessa Arteaga Gamboa, Reynosa,Tamaulipas, México. 🙋‍♀️🔊 “Es la primera vez que realizaba un curso online de estas características. Te permite avanzar a tu ritmo.  Los contenidos tratados complementaron mis … Sigue leyendo Mirá lo que dijeron quienes participaron de este curso

Apunte N 18: ¡Al agua neurociencias!

¿Qué mecanismos cerebrales están en la base del aprendizaje? ¿De qué forma una experiencia puede modificar el cerebro? ¿Qué mediaciones y elaboraciones pedagógicas debemos hacer para poder transponer los aportes de las neurociencias a la práctica educativa? 👉 En este apunte, Natalia Torres y Sebastián Vaca Quintana te invitan a adentrarte al mundo del  cerebro … Sigue leyendo Apunte N 18: ¡Al agua neurociencias!

La escuela de natación y su visión personalizada del deseo del cliente

👉 Rafaele Madormo, director ejecutivo de INATI – Instituto Brasilero de Natación Infantil y de la Academia Via Esporte de Brasil, te invita a reflexionar sobre la venta del servicio “natación” desde el punto de vista del deseo del cliente. ✅ Cuando los padres inscriben a sus hijos en clase, ¿qué buscan? ✅¿Qué sensaciones únicas … Sigue leyendo La escuela de natación y su visión personalizada del deseo del cliente

Reapertura de piscinas post COVID-19: protocolos y requerimientos

En esta publicación queremos compartirte información relevante y los protocolos con medidas sanitarias para la reapertura de piscinas que llegaron a nuestras manos de fuentes confiables para que puedas utilizarlos como referencias. A continuación, te detallamos el índice de documentos y su link de descarga: Recurso Pedagógico. El COVID- 19 en las piscinas. ¿Me puedo … Sigue leyendo Reapertura de piscinas post COVID-19: protocolos y requerimientos

Apunte Didáctico N°17: Movimiento libre de trauma.

¿Vale la pena exponer al niño a una situación de riesgo, incluso si está controlado, provocando sufrimiento e inundando su cuerpo con cortisol que lo desequilibra física y emocionalmente y, potencialmente, con consecuencias a corto, mediano y largo plazo, en pos de la “seguridad acuática”? ¿El niño tiene que ser responsable de su seguridad en … Sigue leyendo Apunte Didáctico N°17: Movimiento libre de trauma.