Apunte N 18: ¡Al agua neurociencias!

¿Qué mecanismos cerebrales están en la base del aprendizaje? ¿De qué forma una experiencia puede modificar el cerebro? ¿Qué mediaciones y elaboraciones pedagógicas debemos hacer para poder transponer los aportes de las neurociencias a la práctica educativa? 👉 En este apunte, Natalia Torres y Sebastián Vaca Quintana te invitan a adentrarte al mundo del  cerebro … Sigue leyendo Apunte N 18: ¡Al agua neurociencias!

APUNTE N°5: “La atención como función cognitiva en las prácticas profesionales acuáticas” (Parte I) por Rodolfo Sangla

“Los docentes tenemos el gran desafío de captar y mantener la atención del alumno. Por eso, es importante conocer cómo funciona nuestra Unidad Cuerpo Cerebro Mente (UCCM) Las neurociencias nos brindan mucha información para que nuestras prácticas profesionales sean lo más acertadas posibles.” Rodolfo Sangla te invita a pensar la profesión desde una nueva perspectiva: … Sigue leyendo APUNTE N°5: “La atención como función cognitiva en las prácticas profesionales acuáticas” (Parte I) por Rodolfo Sangla