Apunte Nº 21: Los riesgos ocultos del uso de anillos de flotación de cuellos para bebés en el ambiente acuático

STA y Birthlight desean emitir un mensaje de advertencia sobre el uso de anillos de cuello para bebés como ayuda boyante para flotar, desde la perspectiva de los profesores de natación para bebés preocupados por promover actividades acuáticas que mejor apoyen el desarrollo infantil. El artículo que data de 2017 fue escrito por dos reconocidos … Sigue leyendo Apunte Nº 21: Los riesgos ocultos del uso de anillos de flotación de cuellos para bebés en el ambiente acuático

Apunte Didáctico Nº 20: Los beneficios del entrenamiento funcional en el agua

¡Entrenar en el agua no es sólo para adultos mayores!  ¡El agua puede convertirse en un gimnasio 360° super intenso si te animas a a experimentar el entrenamiento funcional! ¿Qué es el entrenamiento funcional? ¿En qué consiste? ¿Por qué es beneficioso realizarlo en el agua?  ¿Cómo es el movimiento dentro del agua? ¿Todo el mundo … Sigue leyendo Apunte Didáctico Nº 20: Los beneficios del entrenamiento funcional en el agua

Apunte Didáctico Nº 19: ¿Por qué hablamos de “primer septenio” en la enseñanza de la natación?

¿Por qué es importante rever el corte etario en la educación infantil dentro de un contexto de cambios pedagógicos? ¿Qué podemos hacer para llevar la escuela de natación hacia un nivel pedagógico superador? ¿Cómo podemos mejorar nuestras clases utilizando los conceptos de las nuevas pedagogías que incluyen la cognición, la motivación y la emoción? Descarga … Sigue leyendo Apunte Didáctico Nº 19: ¿Por qué hablamos de “primer septenio” en la enseñanza de la natación?

Apunte N 18: ¡Al agua neurociencias!

¿Qué mecanismos cerebrales están en la base del aprendizaje? ¿De qué forma una experiencia puede modificar el cerebro? ¿Qué mediaciones y elaboraciones pedagógicas debemos hacer para poder transponer los aportes de las neurociencias a la práctica educativa? 👉 En este apunte, Natalia Torres y Sebastián Vaca Quintana te invitan a adentrarte al mundo del  cerebro … Sigue leyendo Apunte N 18: ¡Al agua neurociencias!

La escuela de natación y su visión personalizada del deseo del cliente

👉 Rafaele Madormo, director ejecutivo de INATI – Instituto Brasilero de Natación Infantil y de la Academia Via Esporte de Brasil, te invita a reflexionar sobre la venta del servicio “natación” desde el punto de vista del deseo del cliente. ✅ Cuando los padres inscriben a sus hijos en clase, ¿qué buscan? ✅¿Qué sensaciones únicas … Sigue leyendo La escuela de natación y su visión personalizada del deseo del cliente

Reapertura de piscinas post COVID-19: protocolos y requerimientos

En esta publicación queremos compartirte información relevante y los protocolos con medidas sanitarias para la reapertura de piscinas que llegaron a nuestras manos de fuentes confiables para que puedas utilizarlos como referencias. A continuación, te detallamos el índice de documentos y su link de descarga: Recurso Pedagógico. El COVID- 19 en las piscinas. ¿Me puedo … Sigue leyendo Reapertura de piscinas post COVID-19: protocolos y requerimientos

Apunte Didáctico N°17: Movimiento libre de trauma.

¿Vale la pena exponer al niño a una situación de riesgo, incluso si está controlado, provocando sufrimiento e inundando su cuerpo con cortisol que lo desequilibra física y emocionalmente y, potencialmente, con consecuencias a corto, mediano y largo plazo, en pos de la “seguridad acuática”? ¿El niño tiene que ser responsable de su seguridad en … Sigue leyendo Apunte Didáctico N°17: Movimiento libre de trauma.

La actividad física en tiempos de pandemia

Una encuesta nacional realizada por la Cámara de Natatorios y Actividades Deportivas de la Provincia de Buenos Aires pone en alerta sobre la necesidad de considerar la apertura de gimnasios y natatorios, con protocolos adecuados, para mitigar los efectos del COVID19 en la salud de los argentinos. Descargá gratis el informe completo aquí: 04-encuesta-nacional-actividad-fc3adsica-en-tiempos-de-pandemia-cc3a1mara-de-natatorios-13-07-2020-1Descarga

Apunte Didáctico N° 14: El desafío sensoriomotor en niños con trastornos neuromotores

¡NUEVO APUNTE DIDÁCTICO! En este apunte Rodolfo Sangla aborda un tipo de trastorno neuromotor con el que trabaja actualmente en su espacio acuático: Trastorno Motor de Origen Central (TMOC), habitualmente llamado parálisis cerebral. Este apunte te permitirá conocer qué es el TMOC, cómo identificar los signos de alarma, cuáles son las estrategias y herramientas para … Sigue leyendo Apunte Didáctico N° 14: El desafío sensoriomotor en niños con trastornos neuromotores